Rezultate
Modelul de ucenicie pentru dobândirea mentalității și competențelor antreprenoriale
Modelul se concentrează pe cele șase domenii principale de competență ale antreprenoriatului:
- - Oportunitate: capacitatea de a recunoaște, de a găsi, de a imagina și de a profita de oportunități
- - Organizarea: abilitatea de a conduce, controla, monitoriza, organiza și dezvolta resursele firmei
- - Strategic: abilitatea de a formula o viziune clară a obiectivelor și de a dezvolta strategii de realizare a acestora
- - Relația: abilități interactive de a stabili relații de încredere prin comunicare, abilități interpersonale și persuasive, esențiale, în special în întreprinderile mici
- - Angajament: abilitatea de a lua inițiativa, presupunând o orientare proactivă și angajată
- - Conceptual: gândirea analitică, luarea deciziilor, rezolvarea problemelor și capacitățile de gestionare a riscurilor.
Modelul se bazează pe adoptarea metodelor de învățare bazate pe probleme cu elemente de gamificare. Adoptarea acestor două tehnici de învățare inovatoare sprijină dobândirea de abilități antreprenoriale și construirea unei dispoziții psihice diferite de inovare și creație. În plus, abordarea bazată pe învățare la locul de muncă dezvoltă conștientizarea crucială și legăturile cu viața reală și îi permite cursanților să creeze și să desfășoare o afacere, să fie testate prin provocări și obstacole, să salveze și să obțină recompense, toate într-un mediu dinamic, fara riscuri.
Ghidul formatorilor
Obiectivele ghidului formatorilor sunt:
- - să pregătească și să instruiască formatori din partea furnizorilor de educație și formare profesională și a companiilor care să înțeleagă noțiunea de spirit antreprenorial
- - să construiască capacitatea formatorilor de a transfera spiritul antreprenorial la ucenici
- - integrarea predării tradiționale în managementul afacerilor cu abordări inovatoare de învățare (de exemplu, învățarea bazată pe probleme și gamificarea)
- - să prezinte și să promoveze modelul de ucenicie dezvoltat
- - să identifice și să prezinte povești de ucenicie reușite rezultate din faza de experimentare în țările partenere
- - să dezvolte un ghid pentru formatori pentru furnizorii și companiile VET, care oferă un set de instrucțiuni, sugestii și exemple de succes în țările partenere pentru a îmbunătăți programul de ucenicizare în rândul noilor întreprinderi care vin
- - să demonstreze aplicabilitatea largă a modelului de ucenicie în fiecare sector și țară.
Programul de formare reflectă obiectivele pedagogice de învățare, care sunt:
- - să înveți despre "antreprenoriat"
- - să înveți "în" antreprenoriat
- - să înveți "pentru" antreprenoriat.
Ghidul oferă ca anexă un model pentru întreprinderi / formatori VET care urmează să urmeze proiectul programului de ucenicie.
Ghidul "Parteneriatele VET - parteneriate pentru ucenici"
Ghidul se concentrează asupra creării de parteneriate între furnizorii de VET și companiile pentru implementarea cu succes a modelului de ucenicie pentru antreprenoriat.
Obiectivele sunt:
- - promovarea noțiunii de parteneriate VET-companii la nivel local
- - să sprijine crearea de parteneriate cu instrumente practice
- - promovarea modelului de ucenicie pentru dezvoltarea spiritului antreprenorial
- - pregătirea terenului pentru activitățile de pilotare pentru experimentarea și validarea modelului de ucenicie
- - promovarea parteneriatelor între școlile și întreprinderile IFP
- - să dezvolte un ghid "VET - parteneriate în companii pentru ucenicie".
Ghidul " VET - parteneriate în companii pentru ucenicie " încurajează și sprijină companiile locale și centrele VET să se alăture parteneriatului și să adopte modelul de ucenicie. Ghidul prezintă sprijin practic pentru crearea de parteneriate și a unor povesti de succes în diferite sectoare, pe baza piloților.